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Jenseits Der Bikinilinie Ukulele by Kettcar
Artist: Kettcar Date: 03.09.2007
Song: Jenseits der Bikinilinie Cappo: Bund 2
Tabbed by: Ray Zobel Tuning: Standard
VISIT THIS AND OTHER SONGS AT: www.youtube.com/rayzob
Special Chords:
A(no3) 002200
Am(no5) X00210
C/A(no3) X00213
Fmadd11 113111
A#7 113131
A#7add13(no3) 113113
Am/F(no5) 003210
INTRO 2x langsam spielen
E||-------------------------------------------------------------------------------------------------3---------------------||
B||------------1----3-------------------1----3-------------------1----3-------------------1----------------1--------------||
G||-------0--------------0---------0--------------0---------0--------------0---------0---------0----------------0---------||
D||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------0----||
A||--3------------------------2------------------------0------------------------------------------------------------------||
E||-----------------------------------------------------------------------------1-----------------------------------------||
---1.Strophe---
All die bitteren... in Fragmenten auf... die Summe...
Diese zwei Zimmer... dieses kleine Idyll... was ich noch...
E||----------------------3---------------------------------------3---------------------------------------
B||------------1--------------1------------------------1--------------1------------------------1---------
G||-------0---------0--------------0--------------0---------0--------------0--------------0---------0----
D||-------------------------------------0---------------------------------------0------------------------
A||--3---------------------------------------2---------------------------------------0-------------------
E||------------------------------------------------------------------------------------------------------
In zwei gepackten...
Ich sag dir schon...
--3---------------------------------------3-------------------||
-------1------------------------1--------------1--------------||
------------0--------------0---------0--------------0---------||
-----------------0---------------------------------------0----||
--------------------------------------------------------------||
----------------------1---------------------------------------||
all die bitteren Momente in Fragmenten auf dem Boden.
hier die Summe unseres Alltags in zwei gepackten Koffern.
diese 2-Zimmer Altbau. dieses kleine Idyll.
was ich noch sagen wollte, ach, ich sag schon zu viel.
---BREAK---
F A(no3) C F(BREAK)
das alles hier, das was noch ging, ging von allein.
F A(no3) C
das alles hier dreht sich um waschen, anziehen,
Am(no5) C/A(no3)
losgehen und begr��en,
Fmadd11 A#7 A#7add13(no3)
lass mich wissen.
---REFRAIN---
C G Am
was anders wird, wohin es f�hrt,
Am/F(no5) C
wie viel es bedeutet, was hier passiert,
Em Am
wie lange es dauert bis die Milch sauer ist,
Am/F(no5) C
wie viel man beh�lt und wie viel man vergisst.
C Em Am
in welcher zeit, besser wie viele leben?
Am/F(no5) C
mit wie viel Raum und wor�ber noch reden?
Em Am
und die M�bel noch umstellen nur damit man vergisst,
Am/F(no5) C
was man noch hat aber trotzdem vermisst?
G
aber was noch viel wichtiger ist,
Am Am/F(no5)
die Geschwindigkeit mit der man aufbricht,
C G C
als m�sstest du dich beeilen, und die Welt neu verteilen.
---Zwischenst�ck---
E||-------------------------------------------------------------------------------------------------3---------------------||
B||------------1----3-------------------1----3-------------------1----3-------------------1----------------1--------------||
G||-------0--------------0---------0--------------0---------0--------------0---------0---------0----------------0---------||
D||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------0----||
A||--3------------------------2------------------------0------------------------------------------------------------------||
E||-----------------------------------------------------------------------------1-----------------------------------------||
---2.Strophe---
All die Rahmen... und die R�nder... hier hat...
Die Kassette im ... an der Stelle wo... und ich spul...
E||----------------------3---------------------------------------3---------------------------------------
B||------------1--------------1------------------------1--------------1------------------------1---------
G||-------0---------0--------------0--------------0---------0--------------0--------------0---------0----
D||-------------------------------------0---------------------------------------0------------------------
A||--3---------------------------------------2---------------------------------------0-------------------
E||------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ohne Namen und...
Und es passiert...
--3---------------------------------------3-------------------||
-------1------------------------1--------------1--------------||
------------0--------------0---------0--------------0---------||
-----------------0---------------------------------------0----||
--------------------------------------------------------------||
----------------------1---------------------------------------||
all die rahmen ohne Bilder und die R�nder von Objekten.
hier hat einmal was gestanden ohne Namen und Geschichte.
die Kassette im Recorder, an der Stelle wo es geschah,
ich spul noch mal zur�ck und es passiert mir noch einmal.
---BREAK---
F A(no3) C F(BREAK)
was �brig bleibt - was hier noch steht, das geh�rt mir.
F A(no3) C Am(no5) C/A(no3)
was �brig bleibt dreht sich um suchen, denken, finden und vermissen.
Fmadd11 A#7 A#7add13(no3)
lass mich wissen.
---REFRAIN---
C G Am
was anders wird, wohin es f�hrt,
Am/F(no5) C
wie viel es bedeutet, was hier passiert,
Em Am
wie lange es dauert bis die Milch sauer ist,
Am/F(no5) C
wie viel man beh�lt und wie viel man vergisst.
C Em Am
in welcher zeit, besser wie viele leben?
Am/F(no5) C
mit wie viel Raum und wor�ber noch reden?
Em Am
und die M�bel noch umstellen nur damit man vergisst,
Am/F(no5) C
was man noch hat aber trotzdem vermisst?
G
aber was noch viel wichtiger ist,
Am Am/F(no5)
die Geschwindigkeit mit der man aufbricht,
C G C
als m�sstest du dich beeilen, und die Welt neu verteilen.
---ENDE---
PRACTICE-PRACTICE-PRACTICE
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